Baldwin Park Unified School District has introduced a Superintendent’s Student Advisory Council — a new initiative aimed at placing student voices at the forefront of the district’s goals, policies, and decision-making.
Unveiled earlier this year, the Superintendent’s Student Advisory Council includes ten high school students from across the district ranging from 10th to 12th grade, selected through a competitive application process that drew interest from dozens of students eager to make an impact.
Representing Baldwin Park High School, North Park Continuation High School, and Sierra Vista High School, the Superintendent’s Student Advisory Council reflects a cross-section of student voices, grade levels, and experiences.
Members of the 2024–2025 Council include Joey Hou, Mariah Corlew, Isabella Nguyen, Christopher Monge, Crystal Loera, Jasmin Sivakumaran, Jason Avendano, Lathanyel Lee, Leslie Cisneros, and Valerie Portillo.
Originally intended to include one representative per campus, Superintendent Dr. Froilan Mendoza expanded the group after reviewing a large number of thoughtful and insightful applications from across the district.
He emphasized the importance of student input in his leadership approach and wanted a broader range of student perspectives represented.
“I started this Council because I wanted to hear directly from students to ensure their voices help guide the decisions we make,” Superintendent Froilan Mendoza said. “It’s important to me that our leadership is inclusive, and this group is a powerful step in making that happen.”
Baldwin Park Unified School District Superintendent’s Student Advisory Council meets monthly under a structured agenda that includes team-building icebreakers, updates on district goals and news, and an open forum to discuss current student issues.
Early discussions have touched on key student priorities like expanding elective options, increasing access to field trips, promoting a more inclusive school climate, and strengthening college and career readiness.
“We’re incredibly proud of the professionalism, dedication, and openness our students have shown,” Superintendent Froilan Mendoza said. “Their ideas are powerful, and this Council is only the beginning. We’re excited to continue growing this work for years to come.”
In addition to advising district leadership, members are expected to attend every meeting, participate actively, communicate respectfully, and share ideas openly.
Baldwin Park Unified School District Superintendent’s Student Advisory Council is built upon existing leadership roles, such as student board members who sit alongside elected trustees.
While the district has long included student board of education members, the new advisory council offers a more collaborative setting with the superintendent.
Currently, three current student board of education members also serve on the Superintendent’s Student Advisory Council, mentoring their peers and demonstrating leadership professionalism.
For North Park Continuation High School students Leslie Cisneros and Valerie Portillo, being part of the council is both an honor and a responsibility.
“We’re just really grateful to be part of this representing North Park, and to help share ideas that can make a difference,” North Park High School students Leslie Cisneros and Valerie Portillo said.
Since its formation in February, the Student Advisory Council has already provided valuable feedback, helping the district gain insights into how to improve student life and learning across campuses.
The Superintendent’s Student Advisory Council is expected to be an ongoing program, providing a platform for student empowerment and continuous improvement in the Baldwin Park Unified School District.
El Distrito Escolar Unificado de Baldwin Park Presenta un Consejo Asesor Estudiantil para Elevar las Voces de los Estudiantes
El Distrito Escolar Unificado de Baldwin Park ha presentado un Consejo Asesor Estudiantil del Superintendente, una nueva iniciativa destinada a colocar las voces de los estudiantes al frente de las metas, políticas y toma de decisiones del distrito.
Presentado a principios de este año, el Consejo Asesor Estudiantil del Superintendente incluye a diez estudiantes de secundaria de todo el distrito que van desde el décimo al duodécimo grado, seleccionados a través de un proceso de solicitud competitivo que atrajo el interés de docenas de estudiantes ansiosos por tener un impacto.
Representando a Baldwin Park High School, North Park Continuation High School y Sierra Vista High School, el Consejo Asesor Estudiantil del Superintendente refleja una muestra representativa de las voces, los niveles de grado y las experiencias de los estudiantes.
Los miembros del Consejo 2024-2025 incluyen a Joey Hou, Mariah Corlew, Isabella Nguyen, Christopher Monge, Crystal Loera, Jasmin Sivakumaran, Jason Avendano, Lathanyel Lee, Leslie Cisneros y Valerie Portillo.
Originalmente destinado a incluir un representante por campus, el Superintendente Dr. Froilan Mendoza expandió el grupo después de revisar una gran cantidad de solicitudes reflexivas y perspicaces de todo el distrito.
Hizo hincapié en la importancia de las aportaciones de los estudiantes en su enfoque de liderazgo y quería que se representara una gama más amplia de perspectivas de los estudiantes.
“Comencé este Consejo porque quería escuchar directamente a los estudiantes para asegurarme de que sus voces ayuden a guiar las decisiones que tomamos”, dijo el Superintendente Froilan Mendoza. “Para mí es importante que nuestro liderazgo sea inclusivo, y este grupo es un paso poderoso para que eso suceda.”
El Consejo Asesor Estudiantil del Superintendente del Distrito Escolar Unificado de Baldwin Park se reúne mensualmente bajo una agenda estructurada que incluye rompehielos para formar equipos, actualizaciones sobre las metas y noticias del distrito y un foro abierto para discutir los problemas estudiantiles actuales.
Las discusiones iniciales han abordado prioridades clave de los estudiantes, como expandir las opciones electivas, aumentar el acceso a excursiones, promover un clima escolar más inclusivo y fortalecer la preparación universitaria y profesional.
“Estamos increíblemente orgullosos del profesionalismo, dedicación y franqueza que han demostrado nuestros estudiantes”, dijo el superintendente Froilan Mendoza. “Sus ideas son poderosas, y este Consejo es solo el comienzo . Estamos entusiasmados de continuar haciendo crecer este trabajo en los próximos años.”
Además de asesorar a los líderes del distrito, se espera que los miembros asistan a todas las reuniones, participen activamente, se comuniquen respetuosamente y compartan ideas abiertamente.
El Consejo Asesor Estudiantil del Superintendente del Distrito Escolar Unificado de Baldwin Park se basa en roles de liderazgo existentes, como los miembros de la junta estudiantil que se sientan junto a los fideicomisarios electos.
Si bien el distrito ha incluido durante mucho tiempo a miembros de la junta de educación estudiantil, el nuevo consejo asesor ofrece un entorno más colaborativo con el superintendente.
Actualmente, tres miembros actuales de la junta estudiantil de educación también forman parte del Consejo Asesor Estudiantil del superintendente, asesorando a sus compañeros y demostrando profesionalismo en el liderazgo.
Para las estudiantes de North Park Continuation High School, Leslie Cisneros y Valerie Portillo, ser parte del consejo es tanto un honor como una responsabilidad.
“Estamos realmente agradecidos de ser parte de esta representación de North Park y de ayudar a compartir ideas que pueden marcar la diferencia”, dijeron las estudiantes de North Park High School, Leslie Cisneros y Valerie Portillo.
Desde su formación en febrero, el Consejo Asesor Estudiantil ya ha brindado comentarios valiosos, ayudando al distrito a obtener información sobre cómo mejorar la vida estudiantil y el aprendizaje en todos los campus.
Se espera que el Consejo Asesor Estudiantil del Superintendente sea un programa continuo que brinde una plataforma para el empoderamiento de los estudiantes y la mejora continua en el Distrito Escolar Unificado de Baldwin Park.
