UCLA recognized Baldwin Park High School teacher Ibis Aguilar as part of the 2025 Extra Yard for Teachers Week, a national celebration of educators who have made a lasting impact in their schools and communities.
Ibis Aguilar, who has devoted more than 20 years to teaching and coaching, received the recognition on Friday, September 12, 2025.
UCLA, also known as the University of California, Los Angeles, announced the honor ahead of the “Big Day for Teachers” on September 16, 2025, the highlight of Extra Yard for Teachers Week, which ran from September 13, 2025 to September 20, 2025.
Ibis Aguilar is presently serving as an Outreach Teacher in the Baldwin Park Unified School District’s Independent Studies/Digital Learning and Beyond (DLAB) program.
Where Aguilar works closely with at-risk students to ensure they remain on track for graduation.
He joined Baldwin Park High School eight years ago, transitioning from years of coaching sports, including football, wrestling, soccer, baseball, and track and field, to focus primarily on the classroom.
Aguilar described how his teaching philosophy has remained the same: “Teach our youth the characteristics and process of being successful, so that they can succeed in anything.”
A graduate of the University of La Verne, Aguilar credits his own teachers and coaches in El Monte for inspiring him to pursue education.
“I’m honored to receive this recognition, but more than anything I’m grateful to be able to give back,” Aguilar said. “The extra things we’ve done in the community such as packages for the homeless, Relay for Life, ALS walks, and fundraisers, those are just as important in teaching students about personal growth and character.”
Aguilar has also taken the initiative in dispelling misconceptions regarding the Digital Learning and Beyond program.
While some assume digital learning is only for students who are behind academically, Aguilar emphasizes that the program serves students from diverse backgrounds, including those with medical requirements, professional sports or work commitments, or family circumstances that make a traditional school schedule challenging.
“Teaching for me means teaching the whole student—not just academics, but growth in all areas so they can be successful in whatever path they choose,” Aguilar said. “The first step towards success is showing up; in the ways you can, because every step brings you closer to your goals, including graduation.”
He notes that students still have full access to ASB events, clubs, athletics, and other school activities, while benefiting from the program’s flexibility and quiet learning environment.
Maestro Ibis Aguilar de la escuela secundaria Baldwin Park fue homenajeado por UCLA durante la Semana de Patio Extra para Maestros
UCLA reconoció a la maestra de secundaria de Baldwin Park, Ibis Aguilar, como parte de la Semana Extra Yard for Teachers 2025, una celebración nacional de educadores que han tenido un impacto duradero en sus escuelas y comunidades.
Ibis Aguilar, quien ha dedicado más de 20 años a la docencia y el coaching, recibió el reconocimiento el viernes 12 de septiembre de 2025.
UCLA, también conocida como la Universidad de California, Los Ángeles, anunció el honor antes del “Gran Día para los Maestros” el 16 de septiembre de 2025, lo más destacado de la Semana Extra Yard for Teachers, que se desarrolló del 13 de septiembre de 2025 al 20 de septiembre de 2025.
Ibis Aguilar actualmente se desempeña como Maestra de Extensión en el programa de Estudios Independientes/Aprendizaje Digital y Más Allá (DLAB) del Distrito Escolar Unificado de Baldwin Park.
Donde Aguilar trabaja en estrecha colaboración con los estudiantes en riesgo para garantizar que sigan encaminados hacia la graduación.
Se unió a Baldwin Park High School hace ocho años, pasando de años entrenando deportes, incluidos fútbol americano, lucha libre, fútbol, béisbol y atletismo, a concentrarse principalmente en el aula.
Aguilar describió cómo su filosofía de enseñanza se ha mantenido igual: “Enseñe a nuestros jóvenes las características y el proceso de tener éxito, para que puedan tener éxito en cualquier cosa.”
Graduado de la Universidad de La Verne, Aguilar acredita a sus propios maestros y entrenadores en El Monte por inspirarlo a seguir una educación.
“Me siento honrada de recibir este reconocimiento, pero más que nada estoy agradecida de poder retribuir”, dijo Aguilar. “Las cosas adicionales que hemos hecho en la comunidad, como paquetes para personas sin hogar, Relevo por la Vida, caminatas por la ELA y recaudaciones de fondos, son igualmente importantes para enseñar a los estudiantes sobre el crecimiento personal y el carácter.”
Aguilar también ha tomado la iniciativa para disipar conceptos erróneos sobre el programa Aprendizaje Digital y más allá.
Si bien algunos asumen que el aprendizaje digital es solo para estudiantes que están atrasados académicamente, Aguilar enfatiza que el programa atiende a estudiantes de diversos orígenes, incluidos aquellos con requisitos médicos, deportes profesionales o compromisos laborales, o circunstancias familiares que dificultan un horario escolar tradicional.
“Enseñar para mí significa enseñar a todo el estudiante, no solo lo académico, sino el crecimiento en todas las áreas para que puedan tener éxito en cualquier camino que elijan”, dijo Aguilar. “El primer paso hacia el éxito es presentarse; de la manera que puedas, porque cada paso te acerca a tus metas, incluida la graduación.”
Señala que los estudiantes aún tienen acceso completo a eventos, clubes, atletismo y otras actividades escolares de ASB, mientras se benefician de la flexibilidad del programa y del ambiente de aprendizaje tranquilo.
